اهداف:
بهبود و ارتقاء کیفیت تدریس اعضاء هیئت علمی دانشگاه در صورتی میسر است که اطلاعات درست و کاملی از کیفیت تدریس اعضاء هیئت علمی در دسترس باشد ارزشیابی اعضاء هیئت علمی می تواند اطلاعات لازم را فراهم نماید. بررسی کیفیت تدریس اعضاء هئیت علمی و تلاش در جهت ارتقاء کیفیت تدریس اساتید از طریق بررسی نتایج ارزشیابی انجام یافته از دانشجویان ، مدیران گروه و همکاران از دلایل تشکیل این واحد می باشد .
شرح وظایف :

شرح وظایف:

 

1.ارزشیابی اساتید 

·        تشکیل کمیته ارزشیابی

·        برگزاری جلسات منظم جهت ارائه راهکارهای مناسب جهت بهبود شیوه­های ارزشیابی 

·        وجود ساختار/کمیته مشخص برای ارزشیابی اساتید 

·        برنامه ­ریزی جهت ارزشیابی اساتید (با نظر خواهی از دانشجو، مافوق، همکار) 

·        انجام ارزشیابی اساتید و مستندسازی آن (ارزشیابی اساتید بطور منظم در هر نیمسال) 

·        تحلیل، بازخورد و مداخله (گزارش نتایج ارزشیابی به اساتید، مدیر گروه­ها، معاونین آموزشی دانشکده و معاون آموزشی دانشگاه 

·        ارزشیابی اساتید به صورت آنلاین 

 

 

2 - مشارکت مرکز در انجام ارزیابی درونی و بیرونی

§        برگزاری جلسات توجیهی جهت اعضای هیأت علمی در خصوص انجام ارزیابی درونی

§        برنامه ­ریزی جهت اجرای فرایند ارزیابی درونی در گروه­های آموزشی دانشکده­ها

§        همکاری در اجرای فرایند ارزیابی درونی هر یک از گروه­ها و ارائه حمایت­های علمی و فنی

§        برگزاری جلسات مشترک با اعضای هیأت علمی گروه­ها برای پیگیری نتایج ارزیابی درونی

§        انعکاس گزارش­های ارزیابی درونی به دبیر خانه­های مربوطه در وزارت متبوع

§        بازنگری گزارش­های ارزیابی درونی گروه­ها و ارائه بازخورد به گروه

§        انجام فرایند ارزیابی درونی به کمک روش­های نوین ارزیابی و کمک به پیاده سازی روش­های مذبور

§        همکاری در انجام فرایند ارزیابی بیرونی به شکل درون دانشگاهی

§        همکاری در انجام فرایند ارزیابی بیرونی به شکل خارج دانشگاهی

§        برگزاری جلسات مشترک بین گروهی جهت اجرای فرایند ارزیابی بیرونی

§        انجام فرایند ارزیابی درونی و بیرونی در کلیه گروه­های آموزشی دانشگاه